Peter Senge ujął to następująco:

nikt, nigdy, nikogo, niczego nie nauczył szczególnie wbrew woli i bez zdeterminowanego zamierzonego działania ucznia

(z dyskusji podczas kongresu Wirtschaftsinformatik’97 w Berlinie).

Według Senge

wiedza, która jest celem każdego studenta, to umiejętność znalezienia i wykorzystania informacji do skutecznego i efektywnego działania.